新 北 市 立 淡 水 高 級 商 工 職 業 學 校 103 學 年 度 第
一 學 期 班 會 通 報
103(1)學字第008號
週 次
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第 九 週
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時 間
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103年10月22日 12:55
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中心德目
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倫理
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討論題目
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※你認為什麼是「有品國民」?
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交 待 事 項
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訓育組:
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1. 本週第五節為班會時間。第六、七節為第4次社團活動;普通科班級活動暫停一次。
2. 壁報製作請各班學藝股長準時完成。各班壁報製作由學藝股長負全責,並請以海報紙全開橫式製作,未按時繳交壁報或製作潦草之班級學藝股長記警告乙次。壁報名稱 週次 出刊日期 星期 交件日期 星期 製作班級(年級)
3. 10月22日本週三日語初級班(機子大樓一樓特別教室)、進階班(采風樓二樓)暫停上課。
10月24日日語檢定班,正常上課。
4. 教室佈置已完成評分,得獎名單如下。
5. 10月4日-12日為芬蘭師生交流活動順利完成,感謝接待家庭及學生們的協助。
6. 11月5日預計辦理本校飢餓12活動,考量活動計畫尚未籌備完善,預計延後至12月初辦理。
7. 10月22日為綜職科法律常識演講,邀請法律扶助基金會許志名律師至本校進行演講。
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社團活動組:
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1. 本校在104年1月到3月會薦送本校三位學生到日本明櫻高校交流三個月,有意願報名的同學,請洽社團活動組,本年度開放3個名額,其中兩名保留給有參與12月份赴日教育旅行同學。詳細甄選辦法請參考甄選原則。
2. 10月29日國家交響樂團到校舉辦「NSO Live講座」,時間:第七節課於聚賢廳,參加者可免費獲得音樂門票一張,意者請洽活動組,名額額滿為止。
3. 日本熊本縣商業高校生將於12月12日蒞校交流。
4. 日本沖繩縣專門高校將於1月13日~15日蒞校交流。
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生活輔導組:
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1. 自103年10月20日起已開始彈性換季,並自103年11月21日(星期五)起開始正式換穿冬季服裝。
2. 服裝儀容規定:遇天氣寒冷,同學可添加學校制式外套、毛衣(不可穿著便服外套),惟毛衣不可披掛於肩膀上;穿著褲子仍有太窄、太短的情形,請同學改善,經發現則登記處分「警告乙次」,請同學引以為誡!
3. 下週10月29日(三)放學後實施學生專車防火逃生演練,專車發車時間延至0430時,此為學校重要演練,請所有搭乘學生專車的同學務必參加演練,無法參加人員請至生輔組請假,請假時間至10月31日(五),無故缺席將依規定懲處。
4. 每星期三、五同意一年級學生於下課後留校練習愛國歌曲比賽,但請班長及同學完成下列事項:
(1)
先行徵求家長同意(若有家長不知道學子去向!?,將依規定懲處該學生),填寫「家長同意書」;家長若不同意留校,不可以強迫同學留下來。
(2)
填寫「校內外活動申請表」,申請場地,練習時需攜帶,以利查證。
(3)
校門等候客運排隊搭車,需於面對大門口右手邊候車,請班長協助班級秩序。
(4)
午休時間不開放練習,包含任何比賽,11150-1220可自由練習不用申請。
(5)
凡違反規定班級,扣總成績一分。
5. 友善校園宣導:教育部校園霸凌防制規定用詞,定義如下:
(1)
霸凌:指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作或其他方式,直接或間接對他人為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為,使他人處於具有敵意或不友善之校園學習環境,或難以抗拒,產生精神上、生理上或財產上之損害,或影響正常學習活動之進行。
(2)
校園霸凌:指相同或不同學校學生與學生間,於校園內、外所發生之霸凌行為。
(3)
同學遭受校園霸凌,應鼓勵受凌者及旁觀者勇敢說出來,可以向導師、家長反映;向縣市反霸凌投訴專線投訴;向新北市24小時專線投訴1999,或向學校投訴(02-8631-3378);於校園生活問卷中提出或是向其他管道(警察、好同學、好朋友)述說。
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1. 為提倡環保,本校廁所清潔劑空瓶請重複使用,使用完之空瓶請交回衛生組,勿丟至回收場,衛生組將以人工方式補充清潔劑(潔霜)重複使用。
2. 掃除後整理之垃圾袋請確實至資源回收場丟棄,若發現班級的垃圾袋遺棄至回收場以外的地方,將開班上一張黃單,並記負責的同學二支警告。累犯者得記小過乙次以上。
3. 台灣已通過「廢棄物清理法」,其中第二十七條規定亂丟垃圾、菸蒂,可處新臺幣一千二百元以上六千元以下罰鍰。請同學在學期間,儘早養成良好習慣。勿亂丟垃圾,以行動表示,體諒打掃同學的辛勞。
4. 11月13日、11月14日運動會二天,不提供桶餐及便當(補助仍提供),請同學及早想好當天午餐,若欲訂購外食,須經導師同意。(目前可以訂外食的時間只有運動會及校慶。)
5. 各班吃便當的同學,吃完便當後,請確實分類分好,廚餘集中,空便當盒疊好,勿將便當盒亂塞,還要別人幫你處理。
6. 有關本學期新生健檢複檢回條及二、三年級視力不良通知單說明如下:
(1)
為預防及延緩高度近視導致失明年輕化,依據教育部「學生健康檢查實施辦法」第7條學校對健康檢查結果發現異常之學生,應自行或協助家長採取下列相關措施:
a.
實施健康指導,輔導學生對異常項目進行轉介複查及適當矯治,並予追蹤。
b.
對罹患傳染性疾病學生,應依衛生主管機關相關法令辦理。
c.
對罹患特殊疾病學生,應進行個案管理,並妥適安排其參與之活動。
d.
前項處理措施執行過程,應妥為記錄。
(2)
10月7日發放至二、三年級各班之視力不良通知單均為裸視視力異常(未達0.9),即使矯正為正常時,依上述規定仍需到眼科門診/診所就診(配鏡師或驗光師並非眼科醫師,不應提供診斷及治療),已於半年內就診者,請家長詳填檢查院所、檢查日期及檢查結果,並請簽名後繳回;未就診者,請家長註明原因及簽名後於103年11月3日(一)中午前交由各班衛生股長繳回健康中心。
(3)
10月8日發放至一年級各班之新生健檢報告中內含複檢通知單者,請依教育部「學生健康檢查實施辦法」規定,至家醫科或內科門診複檢,並將報告交由衛生股長於11月3日(一)前收繳至健康中心。
(4)
在此提供高度近視宣導影片連結網址:http://youtu.be/3d6UUZG7LeY以及http://203.68.64.24/six/main/health1.html
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體育組:
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1. 運動會將至請各班選手把握時間練習,並於運動前做足熱身運動,以減少運動傷害。
2. 全校運動會報名作業已經結束,賽程與分組道次表待各班名單確認無誤後預定於本周五10月24日前公佈於體育組公佈欄,請各班參賽人員前往觀看。
3. 最近天氣變化較大請同學運動前後注意保暖與水分補充。
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教務處:
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1. 10月22日(三)作業抽查。
2. 10月28日(二)、10月29日(三)普科模擬考。
3. 11月1日(六)104學年度高中英語聽力測驗第一次考試
4. 104學年度大學學測、術科、第二次高中英聽校內報名,10月20日(一)~11月13日(四)中午12時。報名網址
全訊校務系統/大學學測英聽報名 http://act.tsvs.ntpc.edu.tw/ceec/findceec.asp。大學術科報名http://act.tsvs.ntpc.edu.tw/ceec/findceec1.asp 。
11月14日(五)發報名確認表請同學核對資料後簽名,11月17日(一)各班學藝股長將確認表併報名費繳回註冊組何小姐處。
5. 教育部實施高一新生普查,請一年級新生上網至教育部後期中等教育資料庫填寫資料,高一學生問卷網址:https://ques2.cher.ntnu.edu.tw/103grade10
6. 獎學金相關訊息公告於班會通報、校務行政系統/獎學金公告及教育部「圓夢助學網http://helpdreams.moe.edu.tw/,請同學務必注意以爭取自身權益。
7. 新增獎學金公告-
(1) 淡水扶輪社「清寒獎助學金」,10月26日校內申請截止。申請條件:前學期80分,新生附國中成績單
,低收、中低收、清寒證明。
(2) 勤勞社會福利慈善基金會「清寒獎學金」,10月26日校內申請截止。
(3) 白曉燕文教基金會「警察子女獎助學金」,10月26日校內申請截止。
(4) 新竹市、南投縣、高雄市「清寒優秀學生獎學金」,10月26日校內申請截止。
(5) 屏東縣「清寒優秀學生獎學金」,11月5日校內申請截止。
8. 本學期仍有就近入學獎學金,名額尚未確認,因為一年級新生需評比第一次段考成績,故請一年級同學第一次段考要加油。若是本校社區國中畢業的,且入學管道為1.免試入學填本校第一志願、2.技優生、3.體優生、4.特色招生,上述之一管道,即具申請資格。原則上一科一個年級取一位,依據第一次段考成績高低做篩選,獎金一萬元,若符合條件每學期可續領。詳細辦法待實驗組收到公文再另行公告。
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總務處:
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1. 近日校內某單位遭竊,請留意陌生人進出及保管好貴重物品、金錢、設備、筆電及手機等,請轉知所有同學小心留意。
2. 廁所及各項修繕費用居高不下,請同學愛惜使用。
3. 加強宣導校園內禁止追逐嬉戲,以策安全。
4. 各大樓頂樓仍發現有同學上去,甚至丟棄煙頭及煙盒,嚴重影響排水功能,若非緊急事故則嚴禁同學到頂樓。
5. 上月用電激增,請隨手關電及節約用水用電。
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實習處
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1. 全國第三梯次技術士技能檢定准考證已寄達實習處,未領取班級請速至實習處領取。
2. 本校第三梯次即測即評暨發證技術士技能檢定報加自10月27日(一)~10月31日(五),欲報名者請備妥相關文件於期限內至實習處 報名。
3. 實習股長請記得每週三至實習處簽到,並領取宣導事項。
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圖書館
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1. 11月份圖書股長集合日期為11月5日(星期三)中午12:20,請各班圖書股長準時出席。
2. 讀書心得比賽10月31日中午12點截止投稿,只剩一個星期左右,請同學們把握時間提早投稿,以免最後兩、三天網站塞車無法完成作品上傳。
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本通報由班長宣讀並列入紀錄後,公佈在班級公佈欄。 宣讀人簽名:
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